使用ABA科学干预方法
国际注册行为分析师(BCBA-D , BCBA)现场督导
加拿大言语语言专家远程督导
综合使用已经被科学研究证实有效的干预方法(DTT、NET、PRT等)
使用国际主流评估工具:VB-MAPP、ESDM、ABLLS-R
使用国际最全面的语言评估系统:Dream-C
高师生比,约1:1
温馨优美的康复环境
采用结构化小班教学模式
制定个性化教学方案
家长督导与学校教学相结合
适合对象 1.5-8岁语言障碍/语言迟缓/自闭症儿童的儿童
适合对象 2.5-7 岁自闭症/发育迟缓儿童
适合对象 2-8 岁自闭症谱系障碍/语言迟缓等各类发育障碍儿童
适合对象
谱系障碍儿童家长及照料者;特殊学校(机构)的老师及有意向从事特殊教育的人士。
谱系及发育迟缓,语言迟缓的家长
BCaBA持证学员、特殊教育、普校资源老师等相关从业人员
全国康复干预机构、特教学校、普通学校