胡磊老师，博士级国际认证行为分析师（BCBA-D），加拿大曼尼托巴大学心理系应用行为分析专业博士，青岛梦翔学校技术总监，青岛大学BCBA培养项目协调员及授课老师。对处于典型发育轨迹的儿童来讲，进入小学学习无疑是一项非常重要的教育里程碑，它标志着孩子能基本脱离密集照料，相对独立的自主学习，并且形成自己的社交圈。然而对于孤独症或者相关发育障碍的儿童来讲，能够进入到宽松的教育环境、适应普教环境、跟...

什么是自然情境教学？是基于ABA原理的一种教学方法，是在自然情境中就可以执行的教学方法是基于学生的兴趣和动机，通过环境的设置创造互动的机会，加入教学目标（注意：无动机，不教学，动机存在，我们满足动机需要就可以了。）自然情境教学的特点第一：自...

家长掌握一定的方法和技巧，科学地运用到生活中，能够更好地干预孩子，达到事半功倍的效果。2月5日晚20:00，梦翔学校谢慧敏老师给大家带来了家长培训课堂——DTT回合式教学操作原理及技巧。什么是DTT？DTT，又叫回合式教学，它是由ABA的行...

疫情期间，“停课不停学“！为了让我们的孩子在家里也能不间断干预，梦翔学校的督导专家以及骨干老师组成了家长支援团队，通过线上的培训及督导，确保各位家长们的居家干预计划能够顺利进行。个训环境的布置应遵循以下两个原则Ø  家长容易控制教学材料及强...

病毒来袭，不能户外玩耍的孩子们，肯定憋坏了，如何能让孩子在家安全的“放电”？这里“小梦翔”给各位家长小朋友们准备了几个小游戏，一起来做吧~音乐律动走走停音乐律动可以帮助小朋友放松，我们可以公放手机里的儿歌，将歌词隐去，把“走，停”的指令加入...

放假了，家人一起看春晚，包饺子，这种娱乐氛围浓厚的环境中，我们怎么能拿起桌子椅子给孩子上个训呢？那有什么项目即能锻炼到技能，又可以在复杂的环境中实施，还要让孩子感觉不出来那么多的教学痕迹呢？下面梦翔的老师们就给大家以包饺子为例，教给大家在过...

疫情面前，小朋友和家长们不必恐慌。为了应对疫情，做到“停课不停练、不停学”，梦翔学校在刘旭东教授的带领下，已成立了家长支援团队，我们将通过全免费的线上（语音或视频）家长培训及居家康复干预远程督导等，确保小朋友们的居家干预有效进行。为此，“小...

　　前几天，“小梦翔”遇到一位带着孩子来咨询的家长，孩子刚确诊为孤独症，家长手足无措，也不知道如何让孩子参加正确的...

最近来学校做言语-语言测评和康复的儿童特别多，通过观察家长和孩子们的互动，同时结合部分家长提出的疑问，我整理了几个...

为了能让孩子更开心地享受“六一”儿童节，家长们可能会安排一些丰富的活动，例如全家的近郊自驾游，或者是去游乐场动物园...